Wiemy już, na czym polega rozwój osobowości, a także wynikające z niego zachowanie dzieci, nastolatków i osób dorosłych. Do omówienia pozostała nam ostatnia grupa wiekowa, jaką jest grupa osób starszych. Na samym początku warto odpowiedzieć na ważne pytanie – czy u osób starszych osobowość może podlegać zmianom? Podobnie jak w przypadku pozostałych osób dorosłych, osobowość jest raczej stała, natomiast może…
W ostatnich tygodniach skupiliśmy się na rozwoju osobowości i w okresie dzieciństwa i adolescencji. W tym czasie osobowość jest w dużej mierze plastyczna, dlatego cechy osobowości mogą ulegać zmianom. Czy podobnie wygląda to w okresie dorosłości? Gdy nastolatek staje się dorosłym, jego osobowość jest już w dużej mierze ukształtowana, stanowiąc swoistą podstawę, dzięki której może dostosowywać się do zmieniających się…
Wiemy już, że osobowość kształtuje się w dzieciństwie – to właśnie wtedy stają się widoczne charakterystyczne dla danego dziecka style zachowania i doświadczania myśli i emocji. Na czym polega więc kształtowanie się osobowości w okresie adolescencji, a także wynikające z rozwoju osobowości funkcjonowanie nastolatków? W okresie nastoletnim osobowość jest już w znacznej części ukształtowana, jednak cechy osobowości, podobnie jak w…
W tym miesiącu dowiedzieliśmy się już, jak bezpieczny styl przywiązania wygląda u dzieci, nastolatków i dorosłych. Charakterystycznymi cechami u osób we wszystkich tych grupach wiekowych są przede wszystkim: poczucie bezpieczeństwa, zaufanie do bliskich, poczucie własnej wartości, a także łatwość w rozpoznawaniu i wyrażaniu emocji. Czas teraz na ostatnią grupę wiekową – osoby w podeszłym wieku. Wymienione wyżej cechy dotyczą także…
Jak pisaliśmy w poprzednich tygodniach, bezpieczny styl przywiązania u dzieci i nastolatków charakteryzuje się zaufaniem do bliskich osób, poczuciem własnej wartości, a także pewną łatwością w rozumieniu i wyrażaniu swoich emocji. Taki wzorzec zachowań znacznie ułatwia tworzenie bliskich relacji i radzenie sobie z trudnościami w dorosłości. Jak więc wygląda funkcjonowanie osób dorosłych z bezpiecznym wzorcem przywiązania? Osoby dorosłe o bezpiecznym…
Jak zapewne pamiętacie, grudzień jest u nas miesiącem kolejnego ze stylów przywiązania – tym razem na tapet wzięliśmy styl bezpieczny. U dzieci styl ten charakteryzuje się ufnością, poczuciem bezpieczeństwa i poczuciem własnej wartości. Takie społeczne przystosowanie znacznie ułatwia funkcjonowanie w późniejszych etapach życia, w których tworzymy pierwsze bliskie relacje, a także samodzielnie musimy radzić sobie z trudnościami i emocjami. Korzystny…
Kilka dni temu rozpoczęliśmy grudzień, a to oznacza kolejny miesiąc tematyczny w naszej Fundacji! Za sobą mamy już dwa style przywiązania – lękowo-ambiwalentny, a także lękowo-unikający. Czas na kolejny z nich – styl bezpieczny. U jakich osób wykształca się ten styl, a także jak wpływa na radzenie sobie z emocjami i tworzenie bliskich relacji? Na te pytania odpowiemy sobie przez…
Wiemy już, czym charakteryzuje się lękowo-unikający styl przywiązania u dzieci, nastolatków i dorosłych – cechy wspólne, które łączą te grupy, to wycofanie emocjonalne, wysoki poziom lęku, a także dążenie do samowystarczalności. Cechy te w dużej charakteryzują również osoby starsze, stanowiące podgrupę dorosłych. Ze względu na specyficzną sytuację życiową, w jakiej znajdują się seniorzy, styl lękowo-unikający wiąże się jednak z kilkoma…
Listopad jest u nas miesiącem lękowo-unikającego stylu przywiązania. Wiemy już, jak zachowują się dzieci i młodzież o takim stylu przywiązania – są zwykle wycofane, a także mają trudności z nawiązywaniem relacji. Jak więc ten styl przywiązania wygląda w następnym etapie rozwojowym, jakim jest dorosłość? Osoby dorosłe o lękowo-unikającym stylu przywiązania, jak wskazuje sama nazwa, mają tendencję do częstego odczuwania lęku…
W poprzednim tygodniu rozpoczęliśmy miesiąc tematyczny dotyczący kolejnego stylu przywiązania – w listopadzie jest to styl lękowo-unikający. Wiemy już, jak styl ten wygląda u dzieci – są przede wszystkim wycofane emocjonalne i nie poszukują bliskości w chwilach stresu. Jak dzieci, które nauczyły się, że są pozostawione całkiem same, funkcjonują w kolejnych etapach swojego życia? Dziecko o stylu lękowo-unikającym, które zaczyna…
